1. Собкова С. І. (2022). Актуалізація проблеми прояву поведінкових девіацій підліткового віку в сучасному суспільстві. Вплив комунікативно-інформаційного простору на психологічні особливості й особистісні ресурси людини в умовах дії дестабілізаційних факторів на суспільство : монографія. За наук. редакцією І. М. Зварича. Чернівці. Чернівец. нац. ун-т. С. 184-215. ISBN 978-966-423-000-0

https://drive.google.com/drive/folders/1y9JM_YupCQZpqnjWDF4WuC4XlsYF1vqq?usp=sharing; https://archer.chnu.edu.ua/handle/123456789/4181, ISBN 978-966-423-000-0. (Монографія).

2. Гаркавенко Н. В., Собкова С. І. (2022). Проблема психологічного та психічного здоров’я підлітків в сучасних суспільних умовах. Вплив комунікативно-інформаційного простору на психологічні особливості й особистісні ресурси людини в умовах дії дестабілізаційних факторів на суспільство : монографія. За наук. редакцією І.М. Зварича. Чернівці: Чернівец. нац. ун-т. С. 170-184. ISBN 978-966-423-000-0

https://drive.google.com/drive/folders/1y9JM_YupCQZpqnjWDF4WuC4XlsYF1vqq?usp=sharing; https://archer.chnu.edu.ua/handle/123456789/4181, ISBN 978-966-423-000-0. (Монографія).

3. Собкова С. І. Совість як морально-життєвий орієнтир у самоздійсненні особистості в умовах глобалізації та екзистенційних викликів. Соціально-психологічні детермінанти впливу на особистість у процесії її самоздійснення : монографія / за наук. редакцією І. М. Зварича. Чернівці : Чернівец. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича , 2026. с. 307-338.

Романовська Д., Собкова С. (2004). Основи психосексуальної культури. Навчально-методичний посібник. Чернівці. Золоті Литаври. 268 с..

1. Олійник М. І., Костик Л. Б., Собкова С. І. (2020). Психолог у закладі дошкільної освіти : навч.-метод. посібник. Яворський С. Н.. 152 с.

https://drive.google.com/file/d/1FLNI1PSXOrCpV1gWYBDES0liOxRNMDz9/view (Навчально-методичний посібник).

2. Гаркавенко Н. В., Собкова С.І. (2019).  Соціальна психологія адиктивної поведінки : Практичні завдання до курсу.  Навч.-метод. посібник. Чернівці. Чернівецький нац. у-т. 248 с.

3. Андрєєва, Я., Гаркавенко, Н., Поліщук, О., Собкова, С. (2023). Психологічна практика. Методичний посібник. 24 с.

1.      Svitlana Sobkova, Yuriy Sobkov. (2020). Psychological and Pedagogical Peculiarities of Romanian Students’ Initial Socialization in Bukovina. Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională. Volume 12, Issue 2, pages: 251-266.

ISSN: 2066-7329 | e-ISSN: 2067-9270 Covered in: Web of Science (WOS); EBSCO; ERIH+; Google Scholar; Index Copernicus; Ideas RePeC; Econpapers; Socionet; CEEOL; Ulrich ProQuest; Cabell, Journalseek; Scipio; Philpapers; SHERPA/RoMEO repositories; KVK; WorldCat; CrossRef; CrossCheck) https://lumenpublishing.com/journals/index.php/rrem/article/view/2678

https://doi.org/10.18662/rrem/12.2/277 https://lumenpublishing.com/journals/index.php/rrem/index

2.      Bihun, N., Alieksieieva, I., Herasina, S., Yelchaninova, T., Meshko, O., Sobkova, S. (2023). Self-Sufficiency as a Factor in the Development of the System of Psychological Self-Regulation of Personality. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 15(3), 15-30.

ІSSN: 2066 - 7329 | e-ISSN: 2067-9270

Covered in: Web of Science (WOS); EBSCO; ERIH+; Google Scholar; Index Copernicus; Ideas RePeC; Econpapers;

Socionet;  CEEOL;  Ulrich  ProQuest;  Cabell,  Journalseek;  Scipio;  Philpapers;  SHERPA/RoMEO  repositories;  KVK;

WorldCat; CrossRef; CrossCheck

https://lumenpublishing.com/journals/index.php/rrem/article/view/5240

https://jcr.clarivate.com/jcr-jp/journal-profile?journal=REV%20ROMANEASCA%20PENTR&year=2022

3. Motoziuk, L. ., Chorna, N. ., Lukashuk, M. ., Vlasov, V. ., & Sobkova, S. . (2024). The Impact of Group Psychotherapy on the Mental Health of Servicemen with Post-Traumatic Stress Disorder. International Journal of Statistics in Medical Research, 13, 245–258.

E- ISSN: 1929 - 6029 /24

https://doi.org/10.6000/1929-6029.2024.13.23

4. Yavorska, L., Mukhina, G., Kryvoshlykov, S., Masliuk, A., & Sobkova, S. (2026). Psychological support for witnesses in war-related criminal proceedings. Revista Cubana De Medicina Militar, 55(2), e026077177. 

   https://revmedmilitar.sld.cu/index.php/mil/article/view/77177

1.      Liudmyla Motoziuk, Nataliia Chorna, Maryna Lukashuk, Volodymyr Vlasov, Svitlana Sobkova. (2024). The Effect of Group Psychotherapy on the Mental Health of Servicemen with Post-Traumatic Stress Disorder. REVISTA DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA. 3ª época. Año 15, N° 43. Р. 44-60

DOI: https://doi.org/10.46925//rdluz.43.04
https://produccioncientificaluz.org/index.php/rluz/article/view/41981
http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/936

Андрєєва Я.Ф., Собкова С.І. (2021). Дослідження схильності учнів до виявів девіантної поведінки.Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права. №5. С. 26-34.

1)     Собкова С. І. Сутність поняття «національна меншина» при розгляді етнічних груп / С. І. Собкова // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць інституту психології імені Г. С. Костюка НАПУ України. – том 11. – вип. 10 «Психологія особистості. Психологічна допомога особистості. – К. : Фенікс, 2014. – С. 340-354.

2)    Собкова С. І. Результати вивчення особливостей соціалізації студентів – представників етнічних меншин на початку навчання у вищому навчальному закладі / С. І. Собкова // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць інституту психології імені Г. С. Костюка НАПУ України. – том 12. – вип. 19 «Психологія творчості». – К., 2014. – С. 355-364.

3)    Собкова С. І. Психологічні та культурні аспекти міжетнічної взаємодії в студентському середовищі // Психологія особистості (науковий журнал). – І. Франківськ, 2016. – № 1 (7), 2016. – С. 126-141.

4)    Sobkova S.I. The peculiarities of  the university students’ value preferences / S. I. Sobkova, Yu.V. Sobkov // Virtus, 2017. – issue 19. – P. 44-50.

5)    Собкова С. І. До питання про основні проблеми співіснування етносів в студентському середовищі / С. І. Собкова, Н. В. Гаркавенко. – Scientific Journal Virtus, № 24, 2018. – С. 40-43.

6)    Sobkova S. I. Psychological and educational aspects of studing of students representatives of ethnic minorities in university / S. I. Sobkova, Y. V. Sobkov // Intellectual economics, management and education : Proceedings of the 1-st International Symposium, 20 September 2019. – Vilnius-Ljubljana, Lithuania, 2019. – P. 299-304.

7)    Маніпулятивна імітаційна діяльність як один із критеріїв визначення кризового суспільства / Я. В. Чаплак, С. І. Собкова, Ю. В. Собков // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка,2019. – Т. І : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія. – вип. 52. – С. 128-135.

8)    Гаркавенко Н.В., Собкова С.І. Компоненти психічного і психологічного здоров’я  підлітка як чинники його особистісного здоров’я. Теорія і практика сучасної психології : зб. наук. праць. № 6. Т. 2. Запоріжжя, 2019. С. 27-31.

9)    Собкова С. І., Собков Ю. В. Власне ім’я людини як об’єкт психологічних та лінгвістичних досліджень. Науковий вісник міжнародного гуманітарного університету : зб. наук. праць. Серія «Філологія». Вип. 41. Т. І. Одеса, видавничий дім «Гельветика», 2019. С. 156-159.

10)           Собкова С. І., Собков Ю. В. Соціально-психологічні чинники процесу соціалізації представників різних етнічних груп в поліетнічному просторі. Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Т. 14 : Методологія і теорія психології. Вип. 3. Київ-Ніжин : видавець «ПП Лисенко М.М.», 2020. С. 227-237.

Міжнародна науково-практична конференція «Медіація & Університети 1.0» на базі Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича (участь без публікації).

1. Собкова С. І. Особистісний саморозвиток у процесі соціалізації / С. І. Собкова // Матеріали науково-практичного семінару «Психологія саморозвитку особистості. – 7 квітня, 2016 р. – м. Чернівці.

2. Собкова С. І. Психологічна підтримка і допомога людині в ситуації кризи / С. І. Собкова, Н. В. Гаркавенко // Матеріали всеукраїнського науково-практичного семінару «Психологічна допомога особистості в складних обставинах життєдіяльності» (електронне видання) м. Чернівці, 18 травня 2018 року. – C. 143-147.

3. Собкова С. І. Роль мови у процесі соціалізації / Проблеми розвитку особистості  у комунікативному просторі: збірник тез доповідей всеукраїнського науково-практичного семінару «Проблеми розвитку особистості у комунікативному просторі», 27 листопада 2018 р. Київ [електронний документ] / ред. кол.: Н.В.Чепелєва (гол.ред.) та ін..– Чернівці : Чернівецький нац.-й унів-т ім..Ю.Федьковича, 2018. – С.96-100.

4. Собкова С., Семенчук Н. Особливості організації психологічного супроводу процесу адаптації першокурсників ПТНЗ. Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Українська школа в контексті війни: психологічні проблеми». Збірник тез наукових доповідей. за ред. С. Д. Максименка. К. Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2024. С. 71-80

Член редакційної колегії електронного наукового періодичного видання «PsyUpgrade Journal» .

25 січня по 8 лютого – міжнародне стажування в Сучавському  університеті Штефана чел Маре (Румунія) (наказ по університету № 20 від 22. 01. 2019 р.).

З 7 грудня 2020 року по 29 січня 2021 року –  міжнародне стажування «Дистанційна освіта: інноваційні методи і технології» (6 кредитів ЕСTS (180 годин)) у Вищій школі бізнесу Національного Лоуїського  університету (Республіка Польща). (наказ по університету № 131 від 07.02.2019 р. Отримано міжнародний сертифікат № 94/2020/2021 від 29.01.2021 р.).

З 17 січня 2022 року по 18 червня 2022 року – стажування за програмою «Психологічні аспекти ефективного управління організаціями в умовах змін» в ДЗВО «Університет менеджменту осіти (свідоцтво СП 35830447/0833-22 від 18 червн 2022 року).

16-17 листопада 2024 року в межах міжфакультетської і міжкафедральної співпраці із кафедрою публічного права юридичного факультету ЧНУ імені Юрія Федьковича пройшла курс теоретичної і практичної підготовки з медіації конфліктів, який відбувся під керівництвом італійських фахівців Філіппо Ванонсіні (APS «NATHAT») і Джузефіни Поми (сертифікат на 10 .годин) за моделлю гуманістичної медіації Жаклін Морено.

Підвищення кваліфікації в UpPro School та Центрально-Європейському університеті за програмою «Основи Системних Розстановок» (11.03.2025-17.06.2025), обсягом 6 кредитів ЄКТС (180 годин). Програму перезараховано Вченою радою факультету (протокол № 2 від 01.10.2025 р.). Сертифікат: https://drive.google.com/file/d/1CaVag-i2VEK6ukpp7J0zq7mVunrxhrTB/view?usp=s

Навчання та сертифікація «Консультант у сфері системної феноменології за методом системних сімейних розстановок» https://drive.google.com/file/d/1F_guhh2qtNUmh4rHKVbbWwUpAkRx5qzx/view?usp=sharing. 180 академічних годин.05.09.2025р. – 14.12.2025р. Документ, що підтверджує результати навчання. Сертифікат № PR-2-0098 / 15.12.2025 про участь у програмі підвищення кваліфікації «Теоретичне навчання пропедевтики психічних розладів» (150 академічних годин – 5 кредитів ECTS): https://drive.google.com/file/d/1jCsev0yWA4Y7MUQp7dYMyQr5zq6CieVM/view?usp=sharing

Сертифікат PU № 000/3325 про участь у клінічному круглому столі «Діалоги на межі свідомості: психологія та психіатрія» (модуль про диференціацію норми і розладів при стресі, тривожності та депресії) 30 годин (1 кредит ЄКТС) – здобуття фахових компетентностей для розпізнавання психічних криз і ранніх ознак шизофренічного процесу, освоєння алгоритмів етичного реагування на психотичні прояви й суїцидальну поведінку, а також налагодження ефективної міжпрофесійної співпраці з психіатрами. Виданий ДЗВО «Університет менеджменту освіти». https://drive.google.com/file/d/1V0S3nnK9e0Ec5tOwJFfpf9rpGOUKhgUY/view?usp=sharing

Сертифікат що засвідчує навчання з 6 до 27 лютого 2025 року за програмою «Феномен горювання: сила посттравматичного зростання» в обсязі 15 академічних годин (0,5 кредиту ЄКТС). https://drive.google.com/file/d/1MGVKVO3z64e1ghaAm2pxwe3vLzY_1XXx/view?usp=sharing

7.03.2025 р. Документ, що підтверджує результати навчання в інтегративному курсі : Сертифікат No 652025 про участь у навчальній програмі «Духовна психотерапія у сучасному світі» (20 годин – 0,6 кредитів ECTS) : https://drive.google.com/file/d/1ziJrXXl-vyAMQ7N0Mv9IWhcfnXpBvkHH/view?usp=sharing

15.02.2025р. – 15.07.2025р. Документ, що підтверджує результати навчання. Сертифікат No PU 00033/25 про участь у програмі підвищення кваліфікації «Діалоги на межі свідомості: Психологія та психіатрія» (20 годин – 1 кредит ECTS) : https://drive.google.com/file/d/1V0S3nnK9e0Ec5tOwJFfpf9rpGOUKhgUY/view?usp=sharing

26-27.09.2025р. кандидат психологічних наук, доцент Собкова С. І. Документ, що підтверджує результати навчання. Сертифікат No 2025-2550-1013550000050 про навчання в курсі «Обробка даних психологічного дослідження засобами SPSS»(22 академічних годинb  (0,7 кредитів ЄКТС) :  https://drive.google.com/file/d/1j3sxkpvR46PVDCtnDyWACUN0xc9tpiph/view?usp=sharing

04.12.2025р. – 05.12.2025р. Документ, що підтверджує результати навчання. Сертифікат № 2025-2550-1015470-00016 про участь у науково-практичній конференції «СТАТЕВЕ ВИХОВАННЯ І СЕКСУАЛЬНА ОСВІТА: ПСИХОСЕКСУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ У СУЧАСНИХ УМОВАХ» (20 академічних годин – 0,7 кредиту ECTS / 10 балів БПР): https://drive.google.com/file/d/1F27pEn8hrtjUiSmO8Q1M7IsVMYcDWVhg/view?usp=sharing

 4.12.04.12.2025р. – 05.12.2025р. Документ, що підтверджує результати навчання. Сертифікат № 2025-2550-1015470-000146 про участь у науково-практичній конференції «СТАТЕВЕ ВИХОВАННЯ І СЕКСУАЛЬНА ОСВІТА: ПСИХОСЕКСУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ У СУЧАСНИХ УМОВАХ» (20 академічних годин – 0,7 кредиту ECTS / 10 балів БПР: https://drive.google.com/file/d/1iUTkSE0Prt-0QhUTFJofiPOTjtOffK_x/view?usp=sharing

 01.05.2025р. – 31.12.2025р. Документ, що підтверджує результати навчання. Сертифікат № ONHXGCIT від 18.12.2025 про участь у програмі підвищення кваліфікації «Теоретичне навчання пропедевтики психічних розладів» (120 годин – система БПР). https://drive.google.com/file/d/1rsP49qbkYVAC60S_2SawxL2czrrNuG_1/view?usp=sharing

 06.12.2025р. – 07.12.2025р. Документ, що підтверджує результати навчання. Сертифікат № 2025-2550-1014746-000161 про участь у майстер-класі «ЦИФРОВА ГРАМОТНІСТЬ І ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ» (25 академічних годин – 0,8 кредиту ECTS / 25 балів БПР): https://drive.google.com/file/d/1HFNyMq7v3tkuMlvbEoXfTTXMIPOWUfeu/view?usp=sharing

19.12.2025р. – 21.12.2025р. Документ, що підтверджує результати навчання. Сертифікат № 2025-2550-1017440-000219 про участь у фаховій (тематичній) школі «ПРОПЕДЕВТИКА ПСИХІЧНИХ РОЗЛАДІВ» (опанувала 3-й модуль "Невротичні, пов'язані зі стресом, і соматоформні розлади") (30 академічних годин – 1,0 кредит ECTS / 45 балів БПР): https://drive.google.com/file/d/1hg9faggDi3kb3Acq4xZf7MU6Qj3zzynz/view?usp=sharing

24.04.2026р. – 26.04.2026р. Документ, що підтверджує результати навчання. Сертифікат № 2026-2550-1024246-000399 про участь у фаховій (тематичній) школі «ПРОПЕДЕВТИКА ПСИХІЧНИХ РОЗЛАДІВ» (програма «Органічні психічні розлади. Особливості психічних розладів дитячого віку. Лікування психічних розладів») (30 академічних годин – 1,0 кредит ECTS / 45 балів БПР): https://drive.google.com/file/d/133WrMbyt6-0GSgmQj5DLO5bi20Kravld/view?usp=sharing

 Документ, що підтверджує результати навчання. Сертифікат (Attestato di partecipazione) про участь у курсі гуманістичної медіації за підходом Жаклін Моріно «CORSO DI MEDIAZIONE UMANISTICA», організованому Асоціацією InConTra ETS (126 годин). https://drive.google.com/file/d/19UKTE3_QHl6qf5mGIWe2XjAUvK8qnJKL/view?usp=sharing