Кафедра психології Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича є структурним підрозділом факультету психології, педагогіки і соціальної роботи.
Сьогодні – це кафедра з багаторічною історією. Загалом вона розпочала свою діяльність у 1944 році, коли в структурі університету була створена кафедра педагогіки і психології, яка впродовж тривалого часу забезпечувала викладання психологічних дисциплін для всіх студентів університету. Після створення у квітні 1991 року в структурі університету педагогічного факультету (нині факультету педагогіки, психології і соціальної роботи) вона зазнала кілька реорганізацій: з 1992 року – це кафедра психології та соціології (завідувач – доктор соціологічних наук, професор Пірен М. І.); з 1994 року – кафедра психології (завідувач – кандидат психологічних наук, доцент Дмитренко А. К., з 2001 року – кандидат психологічних наук, доцент Марков С. Л.). З 2006 року кафедру очолив доктор філологічних наук, професор Зварич І. М. На теперішньому етапі кафедра психології перебуває під керівництвом кандидата психологічних наук, доцента Андрєєвої Я. Ф.
Нинішній професорсько-викладацький склад кафедри представлений 12 співробітниками (з них – 2 доктори наук та 9 кандидатів наук).
Фахівці кафедри забезпечують профільну підготовку бакалаврів та магістрів за спеціальністю «Психологія» з таких освітньо-професійних програм як «Соціальна психологія» (перший бакалаврський рівень) та "Соціальна психологія управління" (другий магістерський рівень) та викладання психологічних дисциплін на інших (непрофільних) спеціальностях університету.
Наукові пошуки викладачів кафедри психології визначені тематикою науково-дослідної роботи кафедри. Кафедра психології активно долучається до участі у проектах державного значення. Співробітники кафедри виступають організаторами та учасниками науково-практичних конференцій та семінарів всеукраїнського та міжнародного рівнів. Кафедра психології активно працює напрямку вивчення міжнародного досвіду та можливостей його використання в освітньому процесі.
В межах навчального процесу, окрім отримання належної теоретичної підготовки, студенти набувають практичних вмінь та навичок в області психодіагностики, психокорекції, психологічного консультування, технологій проведення групової роботи, тощо. Саме задля набуття належних практичних вмінь кафедрою організована та налагодження чітка система проходження практики студентами. Бази практики: школи, інтернати, дошкільні дитячі установи, позашкільні заклади, ПТУ, технікуми, психологічні служби районних, міських, обласного управлінь освіти, районні, міські, обласний центри сім’ї та молоді, служба соціальної допомоги населенню (психолого-медико-соціальні центри, інтернати, притулки для дітей і підлітків, які потребують психолого-педагогічної та медико-соціальної допомоги); психологічна служба в системі охорони здоров’я (пологові будинки, стаціонари, поліклініки, диспансери, реабілітаційні центри та ін.); психологічна служба в системі силових і військових відомств (МВД, СБУ, прокуратура, армія); психологічна служба в економіці та бізнесі